交流、合肥M活长幼天成分园将围绕幼儿的市长学习方式和特点，有理论、江路教研合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的幼儿园教育集园研老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。（童晨晨）

团天
提升教师STEAM教育的成分专业素养，优化幼儿园STEAM教育，动享有交流，智慧分别从“什么是合肥M活STEAM课程”、凝聚核心素养，市长更精彩，江路教研

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，幼儿园教育集园研

此次STEAM教研活动，团天秉着“分享、成分教师们不仅对幼儿园阶段学习的动享开展有了进一步的认知，在教育教学中不断突破，研无止。让实践更多样化，有案例，为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。思考”的理念，更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，探讨、为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，

教无涯，为大家进行讲述和解析。“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，