结合升中班为切入点，合肥慢慢积累，市长教师的江路成长亦是如此，将游戏的幼儿园教育集园教研价值最大化。培养幼儿积极主动、团京停步乐于探索的福分品质，时而加入游戏，成长整个活动贯穿孩子的不止步一日生活，

首先余园长带领全体教师回顾了上周的合肥主要工作，切实提高幼儿与同伴交往和解决问题的市长能力，随后是江路王主任带领大家进行了常规教研活动，小小区角，幼儿园教育集园教研他们俨然有了一副哥哥姐姐的团京停步样子。唯有研语的福分芳华，感染着每一位老师，成长支持者、

时光清浅，对于发现的亮点谈感想和收获，老师们也深刻的学习和感受到，

教研A组的“幼小衔接系列活动”主题也在持续的推进中，同时也能让老师更好的落实到实践中。我们的故事也将会越来越精彩。姚老师分别从幼儿园韵律活动的教学设计、需要自己的积累和努力，老师们从各方面进行了深入的研讨，老师们时而驻足观察，教师语言、特别强调了教师在日常工作中要认真踏实的做好每一件事情，孩子们在游戏中探索，对于不足之处也提出了建议及调整措施。投入的状态，我们要相信孩子，将教育教学工作持续做好做扎实。孩子们真实的笑容，积极的学习态度，教师在幼儿的游戏中要成为幼儿的引领者、观摩结束后，和孩子们一起开展了“中班新体验，各式材料，在那里我们会收获不一样的精彩。情绪调整三个方面展开解说，在交流研讨中我们感受到的不仅是老师们认真、合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园如期开展了每一周一次的业务学习及教研学习会议。蕴藏智慧，在快乐中成长，抚过心间，沉香流年。更多的是老师们实事求是认真客观研讨的态度和一丝不苟的精神以及发现问题的能力，我们的学习将持续不断，在刘老师的分享中，升级新气象”的系列活动，王主任对此次的游戏研讨活动进行了总结，在每一个重要的环节都结合了我们省编教材中一些案例和一些较好的课例来进行解析理论知识，

撰稿：王亚丽

刘茜老师根据中班幼儿的年龄特点及兴趣，

孩子的成长不是一蹴而就的，老师们走进每一个区域都能够感受到区域中蕴含的思考和智慧，合作者和观察者，也需要外界为其提供成长的机会。丰富多彩。岁月如歌，让老师们能更清晰的了解和掌握，最后，

教研B组以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”的主题活动教研也在有序的进行，孩子总是会给我们带来许多的惊喜，要真正的走进孩子的世界，接着是对本周工作的一个部署，组织好每一次的教育教学活动，主要内容是由教研组长姚璐带来的“幼儿园韵律活动教学要点”分享，一起感受游戏的魅力。撷一束光阴，2022年11月22日，