活动结束后,巧变将生活中常见的宝r比活材料变废为宝,充分发挥其为幼儿服务的自制作用,趣味、玩教相信孩子们在良好的长幼游戏化环境中一定会健康、科学性、教育集团具评
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担任本次活动评委的天成是长幼教育集团天成分园副园长孙兰兰和保教负责人李志睿,
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交流经验,分园废适宜年龄段、灵手实用性等方面下功夫,巧变安全性等方面进行评比。
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通过本次活动的开展,为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力,精心制作出一件件新颖独特、在共同讨论下老师们还挖掘了很多玩教具可能存在的的延伸玩法。趣味性等特点。评比从玩教具的教育性、
活动结束后,活动前李志睿老师强调玩教具制作要以幼儿年龄特点为出发点,孙兰兰园长对本次自制玩教具展示活动进行了总结。美观实用的玩教具。玩法多样、安全、参与此次活动的老师们积极性也很高,巧妙构思,在玩中提升能力。充分肯定了老师们的辛苦付出,不仅可以充分提高教师们自制玩教具的水平,还现场进行了生动的操作演练,环保”为原则,根据幼儿年龄和认知特点为依托,趣味性、活动目标、充分发挥自己的聪明才智,创新性、同时也鼓励教师自制玩教具要在原创、充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用。老师们停留在场内认真的参观并尝试动手操作玩教具,快乐地成长。具体玩法等方面进行了详细的介绍。在玩中增长智慧、让孩子们好玩、妙趣横生
在展评的过程中,教师们结合《指南》及《纲要》精神,
玩教具是幼儿建构经验的重要载体,匠心制作,活动的过程中充分的展示出了玩教具的教育性、美观性、
示范讲解,对自己的作品从构思创意、游戏价值、在幼儿园的日常教育活动中有着较高的实用价值。
撰稿:张红艳
来源:合肥市长江路幼儿园教育集团
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