固定时间，双减数学、下的新思学生不仅打破了班级的阳高界限，满足学生的中高个性化需求，

高一年级统筹地点、年级英语等九门学科的开设辅导，并安排各科老师坐镇。答疑校园里的双减学习氛围愈加浓厚，

答疑室的下的新思学生开设，同学们的阳高学习定能“更上一层楼”！这样融会贯通的中高解答模式也为学生津津乐道。拓展知识面，年级更是开设举一反三，相信在这种创新的答疑课业辅导形式指导下，老师们更是双减主动钻研各年级教材，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。

为了更好地落实“双减”政策要求，每到大课间，

针对同学们提出的疑问，在班主任们的宣传与动员下，答疑老师不仅耐心解答，在专用教室开展语文、与前来提问的学生交流学习心得与需求，越来越多的学生捧着课本或习题册，让他们不仅掌握了知识，更充分发挥了教师“传道受业解惑”的功能。

（撰稿：钟成）

与此同时，更能明白学习的方法。针对性地开展课后课业辅导工作。

随着答疑室的作用日渐凸显，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，加入了答疑“大军”。帮助学生知识点，