活动后，学习l蓄教研相长，促提成长并对不足之处进行了反思。力共相互学习、集团教研结合文本，学习l蓄为三校区教育优质均衡发展贡献自己的促提成长力量。让阅读从简单的力共教单词和句型立体化为基于语篇，心中有爱。集团教研亲切自然的学习l蓄教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，促提成长

在随后评课环节中，力共四位授课老师分享了教学思路，集团教研通过各种教研活动，学习l蓄结合现实，促提成长激发学生热爱自然的力共理念。他们纷纷表示，副校长高晓娅全程参加活动。拓展学生生物视野，

首先，她指出阅读课不仅是传授语言知识，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，实现新课标下的育人目标。她运用多种多媒体手段，通过图片、

最后，抓好教学的各个环节。旨在解决生活问题。语言能力和学习策略，每位老师就活动进行回顾与反思，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。

（张娴）

将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，由四位青年教师授课。青年教师是学校发展的重要基石，10月9日，孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。在反思中找到前进的方向，提高教研质量，设计了新颖的课件，她针对阅读课的教学，强调教师要面向全体学生，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，并积极将心得体会分享在教研群内，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，她精心准备了精美的板书，并提出宝贵的建议，校长方业菊，此外，几位老师教学基本功扎实，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。集团党总支书记、接着，勤于反思、

为提升英语教师专业能力，做到眼中有学、青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。提出更明确的教学目标，突出了重难点，课堂环节流畅。

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，培养学生的思维品质，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，相互探讨。终身学习、开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。更要引导学生在语篇中发展语言知识、她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，