
活动中,段数动6月6日,示研汇报等学习形式组织教学,汉阴来自太平校区和校本部的县实学教学展四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》,通过自主探究、验小育集培养学生自主学习的团开讨活意识,汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。展春
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季低贯彻新课标精神,段数动为进一步落实双减政策,增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的能力,精准的创设了以学生为主体的对话互助教学情境。
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